Vol. 2 Núm. 1 (2026): Abril

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DOI: https://doi.org/10.23854/ite.v2i1

Publicado: 2026-04-01

Editorial

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Nelly Álvarez Aranda, María Angélica Torres Gómez-Garfias
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Artículos

Sofia Barrera, Paula Flores, Nicol Ibarra y Natalia Villar-Cavieres Trayectorias de aprendizaje e innovación pedagógica en educación parvularia: enfoque desde la exploración del entorno natural y el lenguaje

Natalia Villar Cavieres
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Maria Teresa Gonzales Muzzio Oportunidades desde el aprendizaje basado en proyectos y las artes en la formación inicial de educadores/as de párvulos

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