Infancia y Transformación Educativa

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Convocatoria a dossier – Revista Volumen II - N° 3

2025-10-22

Convocatoria a dossier – Revista Volumen II - N° 3
Los derechos de las infancias en crisis: la educación inicial como motor para su protección

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Convocatoria a dossier – Revista Volumen II - N° 3

2025-10-22

Número actual

Vol. 1 Núm. 1-2 (2025): Octubre

Publicado: 2025-10-15

Editorial

Editorial

María Angélica Torres Gomez -Garfias

I-IV
- PDF
- EPUB

Artículos

Estudio de representaciones sociales profesionales de estudiantes que ingresan a pedagogías

Arturo Pinto Guevara, Nicolás Bonnefoy Valdés, Madelaine Mora Rojas

1-48
- PDF
- EPUB
Promoción de la autorregulación emocional desde la educación parvularia: relato de una experiencia pedagógica situada

Natalia Paola Villar Cavieres, Sofía Estefanie Barrera Torres, Paula Antonia Flores Aliste, Constanza Araceli González Bascuñán, Nicol Carolina Ibarra Orellana, Miyeska Ivanya Placencio Manríquez, Krishna Estefanía Reyes Contreras

49-64
- PDF
- EPUB
El rol transformador de la/el Educador/a de Párvulos: formación especializada e interacciones clave para romper estigmas y potenciar el desarrollo infantil

Karen Pizarro-Valenzuela, Anais Huerta-López, Fernanda Olguín- Huinca, Alejandra Pávez-Pardo

65-93
- PDF
- EPUB
Innovación Interdisciplinaria y Liderazgo Académico en Educación Parvularia: Nuevas Perspectivas para la Formación Docente

Cristián Cornejo Gaete, Paola Juica Martínez

94-103
- PDF
- EPUB
La educación para la ciudadanía a través de la sostenibilidad: una experiencia a partir de la Agenda Urbana en Las Palmas de Gran Canaria. España

María Yazmina Lozano Mas, Santiago D. Hernández Torres

104-130
- PDF
- EPUB
El adultocentrismo como régimen de verdad: Desarmando los imaginarios de infancia desde una mirada situada

Constanza Isabel Fernández Arce

131-154
- PDF
- EPUB
Educación de alto impacto en el desarrollo infantil en sectores vulnerables: Enfoque Pikler en Los Quillayes, una oportunidad que humaniza

Gianinna Ramírez Vergara

155-175
- PDF
- EPUB
Enfoque de género en las prácticas pedagógicas en educación parvularia: percepciones y actitudes de los actores educativos

Thania Torres Pernía, Nayadeth Opazo Fuentes, Javiera Quintriqueo Pehuenche, Rocío Soto Bobadilla

176-199
- PDF
- EPUB

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Promoción de la autorregulación emocional desde la educación parvularia: relato de una experiencia pedagógica situada

El rol transformador de la/el Educador/a de Párvulos: formación especializada e interacciones clave para romper estigmas y potenciar el desarrollo infantil

Innovación Interdisciplinaria y Liderazgo Académico en Educación Parvularia: Nuevas Perspectivas para la Formación Docente

La educación para la ciudadanía a través de la sostenibilidad: una experiencia a partir de la Agenda Urbana en Las Palmas de Gran Canaria. España

El adultocentrismo como régimen de verdad: Desarmando los imaginarios de infancia desde una mirada situada

Educación de alto impacto en el desarrollo infantil en sectores vulnerables: Enfoque Pikler en Los Quillayes, una oportunidad que humaniza

Enfoque de género en las prácticas pedagógicas en educación parvularia: percepciones y actitudes de los actores educativos

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